Di Indonesia, angka putus sekolah masih menjadi masalah yang serius. Menurut data Badan Pusat Statistik (BPS), pada tahun 2019 terdapat sebanyak 1,4 juta anak usia sekolah yang putus sekolah. Banyak faktor yang menjadi penyebab meningkatnya angka putus sekolah di Indonesia, namun faktor ekonomi seringkali dianggap sebagai penyebab utama.
Faktor ekonomi menjadi salah satu penyebab utama putus sekolah karena banyak keluarga yang tidak mampu membiayai pendidikan anak-anaknya. Banyak orang tua di Indonesia yang masih hidup di bawah garis kemiskinan, sehingga mereka tidak mampu memenuhi kebutuhan pendidikan anak-anaknya seperti biaya sekolah, seragam, dan buku pelajaran. Akibatnya, banyak anak yang terpaksa putus sekolah karena tidak mampu melanjutkan pendidikan mereka.
Selain itu, tingginya tingkat pengangguran dan rendahnya upah buruh juga menjadi faktor ekonomi yang mempengaruhi angka putus sekolah di Indonesia. Banyak orang tua yang terpaksa meminta anak-anaknya untuk berhenti sekolah dan bekerja demi mencukupi kebutuhan hidup keluarga. Hal ini membuat anak-anak tidak bisa melanjutkan pendidikan mereka dan akhirnya putus sekolah.
Upaya untuk mengatasi masalah putus sekolah di Indonesia perlu dilakukan dengan meningkatkan akses pendidikan bagi anak-anak dari keluarga kurang mampu. Pemerintah perlu memberikan bantuan pendidikan seperti beasiswa atau program bantuan biaya sekolah kepada keluarga miskin agar anak-anak mereka tetap bisa melanjutkan pendidikan. Selain itu, perlu adanya program pelatihan kerja bagi orang tua agar mereka dapat meningkatkan keterampilan dan mendapatkan pekerjaan yang layak sehingga tidak terpaksa meminta anak-anak mereka untuk berhenti sekolah.
Dengan adanya langkah-langkah tersebut, diharapkan angka putus sekolah di Indonesia dapat terus berkurang dan anak-anak dari keluarga kurang mampu tetap bisa mendapatkan pendidikan yang layak. Faktor ekonomi memang menjadi salah satu penyebab utama meningkatnya angka putus sekolah di Indonesia, namun dengan kerjasama antara pemerintah, masyarakat, dan lembaga pendidikan, masalah tersebut dapat diatasi.
Referensi:
1.
2.
3.
